Relato de experiências sobre a monitoria acadêmica do componente curricular gerontologia em uma universidade federal. RIAGE - Revista Ibero-Americana de Gerontologia, [S. l.], v. 8, n. 8, p. 558–568, 2025. DOI: 10.61415/riage.412. Disponível em: https://riagejournal.com/index.php/riage/article/view/412. Acesso em: 21 mai. 2026.