Resumo
A demência reporta-se ao declínio progressivo, requerendo a intervenção de um Cuidador Familiar para satisfazer as Necessidades Humanas Fundamentais. O planeamento de uma intervenção educativa, que evidencie as metodologias e estratégias, com base teórica no Modelo de Promoção de Saúde deNola Pender, é fundamental. Este estudo deteve como objetivo conhecer as metodologias e as estratégias adotadas pelo Enfermeiro de família para capacitar o Cuidador Familiar a promover a saúde familiar na demência, através de uma revisão integrativa da literatura que utilizou a metodologia PICO(D) para delimitar a questão de pesquisa. A colheita de dados realizou- se nas bases de dados B-on, Pubmed, Scielo, utilizando as palavras-chave segundo os descritores DeCS eMeSH. Foram aplicados critérios de exclusão e inclusão e os artigos avaliaram-seatravés da escala Kmet, resultando três estudos. Todos os estudos realizaram um diagnóstico das necessidades formativas e usaram as metodologias ativa, expositiva, demonstrativa. As estratégias incluiram sessões de educação, treino de técnica, follow up, novas tecnologias e intervenção psicoeducativa, psicoterapêutica e psicossocial. Constatou-se que as metodologias e as estratégias pedagógicas desenvolvidas promovem a capacitação do Cuidador Familiar. Contudo, é necessária mais investigação na área para determinação da sua eficácia.
Referências
Associação Alzheimer Portugal. (2017). Notícias Alzheimer Portugal. http://alzheimerportugal.org/pt/news_text-77-8-827-portugal-e-o-4-pais-da-ocde-com-mais- pessoas-com- demencia-por-cada-1000-habitante
Bernardino, A., Machado, C., Alves, E., Rebouço, H., Pedro, R., & Gaspar, P. (2009). O Enfermeiros Enquanto Agentes de Educação para a Saúde: Validação da Escala de Práticas e Comportamentosde Educação para a Saúde. https://iconline.ipleiria.pt/bitstream/10400.8/113/1/OS
Bifulco, V. A., & Levites, M. (2018). A Importância do cuidador no acompanhamento de doentes crônicos portadores de Alzheimer. Medicina Familiar, 20(4), 167–171.
Bittencourt, M. N., Marques, M. I. D., & Barroso, T. M. M. D. de A. (2018). Contributos das teorias de enfermagem na prática da promoção de saúde mental. Revista de Enfermagem Referência, IV(18), 125–132. http://www.scielo.mec.pt/pdf/ref/vserIVn18/serIVn18a13.pdf
Costa, A. A. C., Amaral, A. C. do, Sequeira, C. A. da C., Henriques, B. M. dos R., Almeida, E. F. M. S., Água, N. J. P. B. de, … Cruz, V. L. L. C. e. (2018). Padrão de Documentação em Enfermagem de Saúde mental e Psiquiátrica. In Ordem dos Enfermeiros (Vol.12). https://www.ordemenfermeiros.pt/media/9938/ppadrão-documentação_enfermagem-saúde- mental-e-psiquiátrica_auscultação_vf.pdf
Delfino, L. L., & Cachioni, M. (2016). Estratégias comunicativas de cuidadores de idosos com demência: uma revisão sistemática. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, 65(18), 196-195 https://doi.org/10.1590/0047- 2085000000122
Figueiredo, M. H. D. J. S., & Martins, M. M. F. da S. (2010). Avaliação familiar: do Modelo Calgaryde avaliação da família aos focos da prática de enfermagem. Ciência, Cuidado e Saúde, 9(3), 552–559. https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v9i3.12559
Gitlin, L. N., Cigliana, J., Cigliana, K., & Pappa, K. (2017). Supporting Family Caregivers of PersonsWith Dementia in the Community: Description of the ‘Memory Care Home Solutions’ Program and Its Impacts. Innovation in Aging, 1(1), 1–13. https://doi.org/10.1093/geroni/igx013
Gouveia, J., Oliveira, A., Machado, C., Rodrigues, C., & Miranda, C. (2007). Métodos, Técnicas e Jogos Pedagógicos ‐ Recurso Didático para Formadores (1a ed.). Braga: Expoente - Serviços deEconomia e Gestão, S.A.
Ilha, S., Backes, D. S., Santos, S. S. C., Gautério-Abreu, D. P., Silva, B. T. da, & Pelzer, M. T. (2016). Doença de alzheimer na pessoa idosa/família: Dificuldades vivenciadas e estratégias de cuidado. Revista de Enfermagem, 20(1), 138–146. https://doi.org/10.5935/1414-8145.20160019
Imperatori, E., & Giraldes, M. do R. (1993). Metodologia do Planeamento da Saúde: manual para uso em serviços centrais, regionais e locais (3oed.). Escola Nacional de Saúde Publica.
Kmet, L., Lee, R., & Cook, L. (2004). Escala Kmet. https://doi.org/10.7939/R37M04F16
Mendes, K. D. S., Silveira, R. C. de C. P., & Galvão, C. M. (2008). Revisão Integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. In Texto & Contexto Enfermagem (Vol. 17, Issue 4). http://www.redalyc.org/html/714/71411240017/
Mendonça, F. de F., Garanhani, M. L., & Martins, V. L. (2008). Cuidador familiar de seqüelados de acidente vascular cerebral: significado e implicações. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 18(1), 143–158. https://doi.org/10.1590/s0103- 73312008000100009
Oliveira, S. M. B. de. (2015). Aplicação da teoria modelo de promoção da saúde de nolapender na oncologia: cuidados de enfermagem à família da pessoa com câncer. Universidade Federal de Alagoas.
OMS. (2017). Global action plan on the public health response to dementia. http://apps.who.int/bookorders.
Pender, N. J. (2011). Heath Promotion Model Manual. In University of Michigan. https://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/handle/2027.42/85350/HEALTH_PROMOTION_MANUA L_Rev_5- 2011.pdf
Pereira, L. S. M., & Soares, S. M. (2015). Fatores que influenciam a qualidade de vida do cuidador familiar do idoso com demência. Ciencia e Saude Coletiva, 20(12), 3839–3851. https://doi.org/10.1590/1413- 812320152012.15632014
Pompeo, D., Rossi, L., & Galvão, C. (2009). Revisão integrativa: etapa inicial do processo de validação de diagnóstico de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 22, 434–438. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307023838014
Reis, E. dos, Novelli, M. M. P. C., & Guerra, R. L. F. (2018). Intervenções realizadas com grupos de cuidadores de idosos com síndrome demencial: revisão sistemática. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 26(3), 646–657. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoar0981
Sequeira, C. (2016). Comunicação Clínica e Relação de Ajuda (1aed.) Lidel.
Silva, L., Bousso, R. S., & Galera, S. A. F. (2009). Aplicação do Modelo Calgary para avaliação de famílias de isodos na prática clínica. Revista Brasileira de Enfermagem, 62(4), 530–534. https://doi.org/10.1590/S0034-71672009000400006
Simões, C. M. A. R., & Simões, J. F. F. L. (2007). Avaliação Inicial de Enfermagem em Linguagem CIPE segundo as Necessidades Humanas Fundamentais. Revista de Enfermagem Referência, II(4), 9–23. http://www.index-f.com/referencia/2007pdf/9-2007-jun.pdf
Sousa, L., Sequeira, C., Ferré-Grau, C., Neves, P., & Lleixà-Fortuño, M. (2016). Características de um programa de capacitação para familiares cuidadores de pessoas com demência a residir no domicílio. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, 3, 33–38. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1647-21602016000200006&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Sousa, L., Sequeira, C., Grau, C. F.-, Martins, D., Neves, P., & Fortuño, M. L.- (2017).Necessidades dos cuidadores familiares de pessoas com demência a residir no domicílio: revisão integrativa. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, 5, 45–50.
http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpesm/nspe5/nspe5a08.pdf?fbclid=IwAR2ulgiLE9Nx8oFIqRrDqcaS gVvm- JlT8KXtJolYe60Psxqaaphq1i3mwU4
Tavares, A. (1990). Métodos e Técnicas de planeamento em Saúde. Ministério da Saúde.